<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Magasinet Systimes</title>
	<atom:link href="http://magasin.systime.dk/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://magasin.systime.dk</link>
	<description>- artikler fra Magasinet Systimes</description>
	<lastBuildDate>Wed, 28 Apr 2010 06:53:52 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Nettet skaber variation i undervisningen</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/nettet-skaber-variation-i-undervisningen/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/nettet-skaber-variation-i-undervisningen/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 13:43:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mette Helm</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1685</guid>
		<description><![CDATA[Internettet skal integreres i den daglige undervisning for de klasser, der deltager i forsøget med it-eksamen. Jens Ditlev fra Grenaa Handelsgymnasium har en ambition om, at nettet skal bygge bro mellem teori og praksis.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/nettet-skaber-variation-i-undervisningen/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Telefonen gør undervisningen dynamisk</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/telefonen-g%c3%b8r-undervisningen-dynamisk/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/telefonen-g%c3%b8r-undervisningen-dynamisk/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 13:29:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Benedikte Hørlyck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Vi anbefaler...]]></category>
		<category><![CDATA[iPhone]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1779</guid>
		<description><![CDATA[Som den første skole i landet har IBC Kolding udleveret iPhones til en hhx-klasse og dens lærere. Formålet er at bruge mobilen aktivt i et forsøg med mLearning. Her skal telefonen frem i alle fag.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/telefonen-g%c3%b8r-undervisningen-dynamisk/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Brandingbølgen rammer gymnasierne</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/brandingb%c3%b8lgen-rammer-gymnasierne/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/brandingb%c3%b8lgen-rammer-gymnasierne/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 12:16:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Benedikte Hørlyck</dc:creator>
				<category><![CDATA[Faglig udvikling]]></category>
		<category><![CDATA[Branding]]></category>
		<category><![CDATA[Specialisering]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1803</guid>
		<description><![CDATA[Landets gymnasieskoler skærper profilen og tilbyder superspecialiserede studieretninger. Markedsføring og branding er blevet en del af hverdagen i kampen om eleverne.
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/brandingb%c3%b8lgen-rammer-gymnasierne/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>2.e blogger sig til viden</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/2-e-blogger-sig-til-viden/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/2-e-blogger-sig-til-viden/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 11:53:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Blog]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1658</guid>
		<description><![CDATA[Større koncentration i timerne. Og bedre overblik over undervisningen. Det er nogle af de positive erfaringer, eleverne i 2.e på Haslev Gymnasium har gjort sig, siden de begyndte at blogge om deres historieundervisning. ]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/2-e-blogger-sig-til-viden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Eleverne skal også producere viden</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/eleverne-skal-ogsa-producere-viden/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/eleverne-skal-ogsa-producere-viden/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 11:48:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Eksamen]]></category>
		<category><![CDATA[it]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1740</guid>
		<description><![CDATA[Gør eleverne til medproducenter af viden, lyder rådet fra Lars Hansen, lektor ved Svendborg Gymnasium, efter tre års deltagelse i Undervisningsministeriets it-eksamensforsøg.  ]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/eleverne-skal-ogsa-producere-viden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Gymnasier stiller trykte bøger på hylden</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/gymnasier-stiller-trykte-b%c3%b8ger-pa-hylden/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/gymnasier-stiller-trykte-b%c3%b8ger-pa-hylden/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 11:42:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mette Sabroe Bitsch</dc:creator>
				<category><![CDATA[Det kommunikerende forlag]]></category>
		<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Det papirløse samfund]]></category>
		<category><![CDATA[iBog]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1868</guid>
		<description><![CDATA[For første gang nogensinde er det nu muligt at gennemføre en gymnasieuddannelse
helt uden brug af trykte bøger og lommeregner.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/gymnasier-stiller-trykte-b%c3%b8ger-pa-hylden/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>5</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Teknologi stimulerer de studerendes engagement</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/teknologi-stimulerer-de-studerendes-engagement/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/teknologi-stimulerer-de-studerendes-engagement/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Apr 2010 10:41:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Augmented reality]]></category>
		<category><![CDATA[it]]></category>
		<category><![CDATA[Læringsmiljø]]></category>
		<category><![CDATA[Multimodalitet]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1797</guid>
		<description><![CDATA[It er eminent til at overføre motivation og engagement til læringssituationen, hvis det bruges rigtigt, siger Ole Sejer Iversen, som forsker i fremtidens it-baserede læringsrum.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/teknologi-stimulerer-de-studerendes-engagement/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Virtuel undervisning giver fleksibilitet</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/virtuel-undervisning-giver-fleksibilitet/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/virtuel-undervisning-giver-fleksibilitet/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Apr 2010 13:04:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[Didaktik]]></category>
		<category><![CDATA[Læringsstil]]></category>
		<category><![CDATA[Virtuel undervisning]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1693</guid>
		<description><![CDATA[Mange elever i klasserne. Uensartet elevsammensætning. Og en stor lærergeneration, der snart går af. Virtuel undervisning kan være en del af løsningen på tidens problemer i gymnasiet, siger lektor Lone Kolbye Glenstrup. 
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/virtuel-undervisning-giver-fleksibilitet/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>&#8220;Jeg ville lære mere, hvis jeg ikke havde pc&#8217;en med&#8221;</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/jeg-ville-l%c3%a6re-mere-hvis-jeg-ikke-havde-pcen-med/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/jeg-ville-l%c3%a6re-mere-hvis-jeg-ikke-havde-pcen-med/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 13:58:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Faglig udvikling]]></category>
		<category><![CDATA[it]]></category>
		<category><![CDATA[Læringsmiljø]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1674</guid>
		<description><![CDATA[Over halvdelen af hhx-eleverne mener, der er for meget uro, fordi computerne bruges til ikke-faglige aktiviteter i timerne. Det viser den store undersøgelse af læringsmiljøet på hhx, som er ved at nærme sig sin afslutning.  
]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/jeg-ville-l%c3%a6re-mere-hvis-jeg-ikke-havde-pcen-med/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mere videndeling, tak</title>
		<link>http://magasin.systime.dk/2010/04/mere-videndeling-tak/</link>
		<comments>http://magasin.systime.dk/2010/04/mere-videndeling-tak/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 21 Apr 2010 13:54:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marie Duedahl</dc:creator>
				<category><![CDATA[Medier i undervisningen]]></category>
		<category><![CDATA[htx]]></category>
		<category><![CDATA[it]]></category>
		<category><![CDATA[Videndeling]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://magasin.systime.dk/?p=1655</guid>
		<description><![CDATA[Htx er den yngste gymnasieform – med den længste erfaring inden for pædagogisk brug af it. Alligevel oplever mange htx-lærere en manglende interesse for deres viden.]]></description>
		<wfw:commentRss>http://magasin.systime.dk/2010/04/mere-videndeling-tak/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
